فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

تحلیل ظرفیت‌های روشی علوم حدیث برای تشخیص اخبار جعلی در رسانه‌ها

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 عضو هیات علمی گروه مطالعات فرهنگی و ارتباطات، دانشگاه باقرالعلوم (ع)
2 دانشجوی دکتری فرهنگ و ارتباطات، گروه مطالعات فرهنگی و ارتباطات، دانشگاه باقرالعلوم، قم، ایران
3 استادیار گروه دروس عمومی و معارف اسلامی دانشگاه صدا و سیما، تهران، ایران
10.22085/jiscm.2026.553208.1945
چکیده
تنوع و تکثر رسانه‌ها و پیام‌ها از وجوه تمایز جامعه‌ی شبکه‌ای از جامعه‌ی توده‌ای است. ارزشمند بودن اطلاعات و اخبار در جامعه‌ی شبکه‌ای سبب شده است تا کنشگران با انگیزه‌های مختلف و متناسب با اهداف خویش اقدام به ارائه اخبار جعلی کنند. بنابراین، تشخیص اخبار معتبر یکی از بزرگ‌ترین چالش‌های کاربران رسانه‌ها است. ازآنجایی‌که صورت تاریخی خبر همواره از گذشته تا امروز وجود دارد، می‌توان برای رفع چالش گفته‌شده از تجربه تاریخی مواجهه بشر با خبر استفاده کرد. یکی از مهم‌ترین این تجربه‌ها در حوزه فرهنگ اسلامی شیوه مواجهه علما با خبر دینی (حدیث) است. عالمان دین در تعامل با خبر دینی با تکیه‌بر تعالیم معصومان(ع)، به روش‌های متنوع و منسجمی برای سنجش حدیث دست یافته‌اند. این پژوهش با بهره‌گیری از روش «دلالت پژوهی» و استخدام مفهوم «استنطاق» شهید صدر ظرفیت‌های نهفته در علوم حدیث‌شناسی را برای تشخیص اخبار صحیح و جعلی آشکار ساخته و بدین ترتیب، الگویی برای اعتبارسنجی اخبار رسانه‌ها ارائه می‌دهد. طبق این الگو، خبر از دو جهت سندی و متنی بررسی می‌شود. در اعتبارسنجی سندی با تکیه‌بر ضوابط منبع‌شناسی و راوی‌شناسی، سنجش منبع خبر و راوی صورت می‌گیرد. در اعتبارسنجی متن نیز، سنجش متن خبر و بررسی زمینه‌های صدور آن بر اساس استاندارد‌های تعیین‌شده صورت می‌گیرد. درنهایت، برای اطمینان از اصل صدور خبر و صحت محتوای آن، خبر با شاخص‌های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، تاریخی و علمی مقایسه شده و در صورت مطابقت با شاخص‌ها و اصول حاکم برآن‌ها موردپذیرش مخاطب قرار می‌گیرد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Analyzing the methodological capacities of Hadith sciences for detecting fake news in the media

نویسندگان English

karim khanmohammadi 1
Abbas karimian 2
seyyed mohammad mehdi mousavimehr 3
1 Professor of Culture and Communications, Department of Cultural Studies and Communications, Baqir al-Olum University, Qom, Iran.
2 PhD student in Culture and Communication, Department of Cultural Studies and Communications, Baqir al-Olum University, Qom, Iran
3 Assistant Professor, Department of General Studies and Islamic Studies, Radio and Television University, Tehran, Iran
چکیده English

The diversity and multiplicity of media and messages are some of the aspects that distinguish a networked society from a mass society. The value of information and news in a networked society has caused actors to present fake news with different motives and in accordance with their goals. Therefore, detecting reliable news is one of the biggest challenges for media users. Since the historical form of news has always existed from the past to the present, the historical experience of human encounter with news can be used to overcome the aforementioned challenge. One of the most important of these experiences in the field of Islamic culture is the way scholars encounter religious news (Hadith). Religious scholars have developed diverse and coherent methods for evaluating Hadith in their interaction with religious news, relying on the teachings of the infallibles (PBUH). This research, using the method of "implicative research" and employing the concept of "interrogation" of Martyr Sadr, reveals the latent capacities in the sciences of hadith studies for distinguishing true and fake news, and thus presents a model for validating media news. According to this model, news is examined from two perspectives: documentary and textual. In documentary validation, the source of the news and the narrator are assessed based on the criteria of source and narrator studies. In text validation, the text of the news is assessed and the contexts of its issuance are examined based on the established standards.

کلیدواژه‌ها English

Fake news
Hadith sciences
media
implicative research

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 05 آبان 1405